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一个风和日丽的周末，林晓薇和江南决定在家中为宝宝上一堂生动的礼仪课。他们先是为宝宝准备了一套可爱的儿童西装，让他看起来更加精神焕发。江南坐在沙发上，摆出一副严肃认真的样子，而林晓薇则站在一旁，微笑着为宝宝打气。
江南清了清嗓子，开始了他的授课：“宝宝，你知道什么是礼仪吗？”宝宝眨着大眼睛，好奇地看着爸爸。江南继续解释道：“礼仪就是我们在与人交往时，要尊重别人，友好待人，这样才能赢得别人的尊重和友谊。”
林晓薇接着补充道：“宝宝，你看，我们每天见到爷爷奶奶、叔叔阿姨，都要主动打招呼，这就是礼仪的一部分。还有，和小朋友一起玩的时候，要分享玩具，不要抢东西，这也是礼仪哦。”
宝宝似乎听懂了爸爸妈妈的话，他点点头，表示明白了。江南见状，便进一步引导：“那我们现在就来练习一下，好吗？”宝宝兴奋地答应了。
江南首先教宝宝如何正确地打招呼。他示范了一遍，然后让宝宝模仿。宝宝学着江南的样子，鞠了一躬，甜甜地说：“您好！”江南和林晓薇都笑了，夸奖宝宝做得好。
江南又教宝宝如何与人分享。他拿出两个玩具，一个给宝宝，一个留给自己。然后，他假装想要宝宝的玩具，问宝宝是否可以分享。宝宝犹豫了一下，但最终还是把玩具递给了江南。江南高兴地接过玩具，对宝宝说：“谢谢宝宝，你真是个懂事的好孩子。”
江南教宝宝如何在公共场合保持文明礼貌。他告诉宝宝，不要大声喧哗，不要随意乱扔垃圾，要尊重他人，遵守公共秩序。宝宝听得津津有味，不时地点头表示理解。他小心翼翼地捡起地上的纸屑，放进垃圾桶里，还主动帮助一位迷路的小朋友找到了家长。
在公园的游乐区，林晓薇又教宝宝如何排队等待。她告诉宝宝，排队是一种基本的礼仪，要尊重先来后到的原则，不要插队或者推搡别人。宝宝乖乖地站在队伍里，耐心地等待着轮到自己玩耍的时刻。他的表现赢得了周围人的赞赏和夸奖。
礼仪教育并非一蹴而就的事情。林晓薇和江南知道，他们需要持续地关注和引导宝宝，让他在成长过程中不断巩固和提高自己的礼仪修养。于是，他们决定在每个周末都抽出时间，为宝宝安排一次礼仪实践活动，让他在实践中学习和成长。
宝宝逐渐长大，他的礼仪修养也越来越好。他不仅在家中表现得乖巧懂事，在学校和社交场合中也能展现出良好的礼仪风范。他的
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