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身?形坐姿、提笔姿势，可谓是保姆级教程了，细微到极致。
好在盛昭只要静下心来，就是最好的学生，领会极快，极大的满足教导者的为师之心。
真要算起?来，这也不是盛昭第一次握笔了。他小的时候，确切的说，他两岁的时候就曾经被璟帝哄着去描对联了。
那时候的盛昭，手是手，笔是笔的，可谓是泾渭分明，井水不犯河水。能描完一副对联，璟帝居功至伟。
如今长大一岁，自?然要比当年的盛两岁强上一些。至少手中的笔十次里有那么五六次是能听?话的，描出来的字好歹能勉强分辨出来是个什么，偶尔还有那么一两笔还挺横平竖直的。
至少璟帝是挺满意的，这可是盛昭第一次正儿?八经的临摹字帖，上次小孩儿?过家家的涂字不算，能有这样的成果，就是个不错的开始。
欣慰之余，璟帝俯身?圈住盛昭，大掌包住他的小手，带他慢慢体会运笔的姿势和力道?，感?受笔锋的走向。
盛昭慢慢的倒是能体会一些写大字的乐趣了。毛笔字可是大种花国的瑰宝，会一手笔走龙蛇的好字，想想就超酷的。
等他练好了字，一定要留下无数的墨宝，供千百年后?世人瞻仰！
璟帝不知道?小家伙这才刚学拿笔，就已经想好几千年后?的荣光。
只是看他渐入佳境，便?渐渐松开手，让他自?己写。练字这种事还是得自?己下功夫，旁人替代不得。虽放开了手，眼神却没离开盛昭，紧盯着他的握笔和运笔。良好的写字习惯要从一开始就抓起?来，若是养成了习惯，以后?要纠正起?来就难了。
被抢走教导老师位置的盛晏乐得轻松，索性拉过一把椅子?坐在盛昭旁边，和璟帝一起?便?盯边陪。
第一天写大字，璟帝和盛晏没有安排太多，盛昭写好五张大字，就让他停了笔。五张听?着挺多，但小儿?初初提笔，写出来的字一个个比他自?己的拳头还大，一张纸满打?满算，能写够五六个字就不错了。
五张大字拢共也就三十个大字，委实是不算多。至少是在盛昭的承受范围之内的。
盛昭拿起?自?己写好的大字端详了好一会儿?，小脸皱成个苦瓜，两条因为年纪小浓密但颜色偏淡的眉毛拧巴成两条毛毛虫。
啧，实在是被自?己的字丑到了。写的时候不觉得，这会儿?看起?来真是伤眼睛，一个个拳头大小的字，横不太平，竖不太直，张
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