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一个月过去了，沈汐没有去赵老师家里补课，她甚至都没有跟父母提过这件事。
沈汐不知道的是，班里的同学全部被赵老师分成三类进行补课，分别是：强化班、提高班和补习班。
班级前十五名进入强化班，后十五名进入补习班，中间的学生进入提高班。
不仅沈汐这个班，同为一个数学老师任课的一班也是这样，于是每个周六上午，三十名学生来到赵老师家里进行“强化”，每个周日上午，三十名学生来到赵老师家里进行“补习”，周六下午，那些提高班的学生就比较多了，来到赵老师家里进行学习。
每次两个小时，赵老师也是很辛苦，每周基本只有半天的时间可以休息。
孙佳佳为了能跟唐炘在一起补课，便让爸爸给赵老师送了两张面值五百元的超市购物卡，理由是：周六下午要去学钢琴课，周日上午要去学舞蹈课。
对于赵老师而言，孙佳佳什么时间来补课又有什么关系呢？自己还有两个孩子要养，总不能指望自己那点工资吧！
前十五名，三班除了沈汐都来了，加上孙佳佳正好十五个人，一班倒是不太买赵老师的帐，只来了十位同学。
“唐炘，我还以为你不会来的。”
房间里，赵老师让学生们做着“强化练习册”，四十五分钟之后再来讲课。
卓珂做完便跟唐炘说起话来。
唐炘早就做完了，不过他一直在往后做。
来了快一个月了，也没见某人过来补课。
唐炘瞥了一眼卓珂，小声说：“你都来了，我能不来吗？”
真是坑爹！
这几乎是所有“强化班”学生心里的感慨，这什么玩意儿？这跟买本好的练习册自己在家做，然后做完对着答案解析自己学习或者上网找免费的视频学习有什么区别？
有区别，至少省钱！
在父母心里也是有区别的。
这就是变着法儿讨好老师让老师重视自家的孩子。
也亏得数学老师家里是个别墅，家里房间多、位置大，不然出去租房还是要花钱的，也许补课费就更高了。
赵老师也是不错的，每一批孩子来上课时，都会买一些水果给孩子们吃——一个橙子切八块儿，每个学生拿一块儿，同理有时候是苹果或者梨。
“唐炘，这道题怎么写啊？”孙佳佳坐在唐炘前面，转过头问他。
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